Знакомство с участниками

Структура обучающей программы опирается на биодинамически обоснованную последовательность работы с телом. На каждом модуле поступательно раскрывается система работы с телом через определенные зоны. Вместе с тем, каждый модуль уникален и строится с учетом общего запроса сложившейся группы. Преподаватель модуля в начале общается с группой, для того, чтобы максимально эффективно организовать работу, исходя из потребностей сформировавшегося коллектива.

Теоретическая часть. 1 день.

  • История и философия метода.
  • Базовые принципы и стандарты метода биодинамическая фасциальная модуляция (БФМ).
  • Дискретность и экологичность метода.
  • Дыхание как основа жизни.
  • Соединительнотканная система человека.
  • Отличие метода Н.Л. Лоскутовой БФМ от других телесных практик.
  • Защитные реакции тела на болевое воздействие.
  • Мышечный панцирь.
  • Прикосновения в телесной терапии. Базовые принципы работы руками в БФМ
  • Как правильно организовать сеанс методом Надежды Лоскутовой.
  • Кем является оператор по отношению к клиенту.
  • Что можно и нельзя при работе методом?
  • Возможные ошибки при работе методом Надежды Лоскутовой.
  • Этика в телесной практике. Этика прикосновений. Основы безопасности клиента.
  • Корректное завершение сеанса БФМ.

Начинаем работать. Упражнения

  • Эргономичная организация места работы клиента и специалиста.
  • Телесная диагностика. Преподаватель проводит диагностику системы внешнего напряжения в теле на примере 1-3 учеников.
  • Освоение и закрепление учениками новых навыков в парах.
  • Учимся слышать тело человека
  • Постановка рук
  • Чувствительность рук.

Теоретическая часть. 2 день

  • Основные требования к специалистам при работе методом Н. Лоскутовой
  • Базовые техники метода Н. Лоскутовой – респираторное дыхание.
  • Анатомические, физиологические и психологические аспекты дыхания.
  • Единство тела, психики и энергии – психоэнергофизическая интеграция
  • Соматопсихика и психосоматика
  • Биодинамика тела
  • Биодинамика психосоматики
  • Психосоматические напряжения и блоки
  • Границы в работе телесно-ориентированного психотерапевта
  • Уровни внешнего напряжения тела
  • Базовая диагностика тела, определение системы внешних напряжений
  • Работа со спиной
  • Работа с грудной клеткой
  • Техники работы с собой в БФМ

Практическая часть. 2 день.

  • Эргономичная организация места работы клиента и специалиста.
  • Диагностика системы внешнего напряжения в теле на примере участника обучения, проводится преподавателем.
  • Освоение и закрепление учениками новых навыков в парах
  • Учимся слышать тело человека
  • Постановка рук
  • Чувствительность рук
  • Работа с респираторным дыханием со спиной
  • Работа с респираторным дыханием с грудной клеткой.

Теоретическая часть. 3 день

  • Процессы и взаимосвязи в теле
  • Напряжения в ногах
  • Диагностика систем внешних напряжений с соматической точки зрения в статичном положении стоя
  • Диагностика систем внешних напряжений с соматической точки зрения в пассивном положении лёжа
  • Компенсаторные напряжения
  • Психосоматические напряжения
  • Техники работы I модуля при варикозном расширении вен, отеках, вегето-сосудистой дистонии
  • Базовые требования при работе с ногами
  • Качество рук оператора
  • Техники работы с ногами
  • Биодинамические процессы в теле
  • Как правильно организовать сеанс методом Надежды Лоскутовой
  • Что можно и нельзя при работе методом БФМ с ногами
  • Возможные ошибки при работе методом Надежды Лоскутовой
  • Этика в телесной практике. Этика прикосновений. Основы безопасности клиента
  • Гармонизация происходящих в теле процессов
  • Корректное завершение сеанса БФМ.

Практическая часть. 3 день

  • Эргономичная организация места работы клиента и специалиста
  • Телесная диагностика. Преподаватель проводит диагностику системы внешнего напряжения в теле на примере 1-3 учеников.
  • Учимся слышать тело человека
  • Базовая диагностика тела, определение систем внешнего напряжения с соматической точки зрения в статичном положении стоя, практика учеников
  • Базовая диагностика систем внешних напряжений с соматической точки зрения в пассивном положении лёжа, практика учеников
  • Постановка рук при работе с ногами в положении клиента на спине
  • Эмпатия и чувствительность рук
  • Работа с респираторным дыханием в положении клиента на спине
  • Понимание и проявление собственных биодинамических процессов в теле

Теоретическая часть. 4 день

  • Процессы и взаимосвязи в теле
  • Напряжения в ногах
  • Организация рабочего места в положении клиента на животе
  • Базовые требования при работе с ногами
  • Техники работы с ногами, клиент лежит на животе
  • Биодинамические процессы в теле
  • Умение слышать собственную биодинамику тела и не противиться ей
  • Симметричность и гармонизация в работе методом БФМ
  • Нюансы работы с детьми
  • Нюансы работы с детьми и взрослыми со сложными диагнозами
  • Последовательность и системность в работе
  • Эмпирический подход в БФМ

Практическая часть. 4 день

  • Эргономичная организация места работы клиента и специалиста
  • Диагностика системы напряжения в теле на примере 1-3 участников обучения, проводится преподавателем
  • Учимся слышать тело человека
  • Базовая диагностика тела, определение систем внешнего напряжения с соматической точки зрения в статичном положении стоя, практика учеников
  • Базовая диагностика систем внешних напряжений с соматической точки зрения в статичном положении лёжа, практика учеников
  • Постановка рук при работе с ногами и ягодичной зоной, клиент лежит на животе
  • Эмпатия и чувствительность рук
  • Работа с респираторным дыханием в положении клиента на животе
  • Понимание и проявление собственных биодинамических процессов в теле

Практический интенсив. Последовательная отработка всех полученных навыков и знаний. 5-6 дни

  • Правильная посадка оператора
  • Правильная укладка клиента на кушетке
  • Правильная постановка рук в определенной зоне
  • Правильная работа с учетом респираторного дыхания клиента
  • Правильная работа с определенной зоной
  • Правильное исполнение техник
  • Нюансы завершения сеансов
  • Проявление собственной биодинамики тела
  • Уточняющие вопросы
  • Подведение итогов
  • Техники прогревания

Яндекс.Метрика
© 2011-2017 Центр Надежды Лоскутовой
Копирование материалов сайта только с согласия администрации центра.