Юлия Барсукова
Напишу с чего мы начали, и какие имеем промежуточные результаты на сегодняшний день, работая только методом Лоскутовой БФМ.
Методом Лоскутовой начали заниматься в марте 2016 года. Сын - диагноз дцп, тяжелая спастико-гиперкинетическая форма, ЗПРР.
В начале занятий до БФМ кратко:
- гиперкинезы,
- высокая спастика,
- истерики на смену погоды,
- отсутствует опора на ноги, сразу их поджимает под себя;
- боязнь других людей, больших животных и говорящих игрушек, сразу прячется.
- плохо держит голову, с трудом ей вертит
- движения замедленные с паузами.
- говорит ДА или Нет, открытые слоги.
- в коляске сидит с широко раскинутыми спастичными руками, кисти в кулаках.
- язык часто высунут наружу, пьет из бутылки с соской, не умеет пить из трубочки и чашки.
- не пьет воду
- начинает рыдать при прощании и если в мультике заканчивается день и все идут спать
- сон прерывистый, просыпается с истерикой, засыпает плохо и часто просыпается от подергиваний.
- сильно потеет в любой одежде, стопы и ладошки влажные и холодные. Отказывается укрываться ночью.
На данный момент с БФМ:
Моторика:
1. значительно уменьшились гиперкинезы
2. уменьшилась спастика:
- раскрылись кисти рук
- появилась мелкая моторика (может захватывать и удерживать не очень мелкие игрушки)
- рисует рука в руке
Стало легче его одевать и обувать (сейчас пользуемся любой обычной обувью)
- вегетативная система приходит к норме, без истерик реагирует на смену погоды, начал чувствовать что мерзнет и его можно тепло одеть и укрыть.
- стопы и кисти рук в основном теплые и сухие.
3. Опора на стопы
Может стоять и ходить с поддержкой с опорой на полную стопу.
4. Может долго сидеть без опоры на стопы со свешенными ногами (в коляске убрали подножку, при опоре спастика нарастает).
5. Может болтать голенями лёжа на животе.
6. Меньше спастика языка
- может самостоятельно пережёвывать твердую пишу
- научился пить из трубочки и из чашки
- стал говорить слова по слогам
7. Устойчивее плавает в круге, научился брызгаться руками и ногами. Задерживает дыхание и закрывает рот если попадает в волну.
8. Значительно улучшилось мимическое выражение эмоций - удивление, протест, радость и пр.
Эмоциональная сфера:
1. Стал более устойчивым, перестал бояться незнакомых людей, крупных животных и говорящих игрушек.
2. Стало выражено хорошее чувство юмора
3. Самостоятельно выражает свои желания. Говорит, что хочет одеть, во что хочет играть, что будет есть и что хочет делать.
Интеллект:
Справляется с программой обычной школы, знает таблицу умножения, решает сложные примеры и задачи, понимает схемы русского языка, понимает английский на базовом уровне и хочет выучить греческий.
Сон:
Быстрее и легче стал засыпать, спит более длительное время, просыпается без истерик. Вздрагивания перед сном прекратились.
С удовольствием пьет воду.
Растет, прибавляет вес, меняет зубы и при этом контрактур нет, очень мягкий и пластичный. Объем движений только увеличивается!!!
Занимаемся с Ильёй вдвоем с мамой (у нее 10 ступеней), несколько раз в день и когда спит, обязательно включаем биодинамику.
Юлия Барсукова.
Методом Лоскутовой начали заниматься в марте 2016 года. Сын - диагноз дцп, тяжелая спастико-гиперкинетическая форма, ЗПРР.
В начале занятий до БФМ кратко:
- гиперкинезы,
- высокая спастика,
- истерики на смену погоды,
- отсутствует опора на ноги, сразу их поджимает под себя;
- боязнь других людей, больших животных и говорящих игрушек, сразу прячется.
- плохо держит голову, с трудом ей вертит
- движения замедленные с паузами.
- говорит ДА или Нет, открытые слоги.
- в коляске сидит с широко раскинутыми спастичными руками, кисти в кулаках.
- язык часто высунут наружу, пьет из бутылки с соской, не умеет пить из трубочки и чашки.
- не пьет воду
- начинает рыдать при прощании и если в мультике заканчивается день и все идут спать
- сон прерывистый, просыпается с истерикой, засыпает плохо и часто просыпается от подергиваний.
- сильно потеет в любой одежде, стопы и ладошки влажные и холодные. Отказывается укрываться ночью.
На данный момент с БФМ:
Моторика:
1. значительно уменьшились гиперкинезы
2. уменьшилась спастика:
- раскрылись кисти рук
- появилась мелкая моторика (может захватывать и удерживать не очень мелкие игрушки)
- рисует рука в руке
Стало легче его одевать и обувать (сейчас пользуемся любой обычной обувью)
- вегетативная система приходит к норме, без истерик реагирует на смену погоды, начал чувствовать что мерзнет и его можно тепло одеть и укрыть.
- стопы и кисти рук в основном теплые и сухие.
3. Опора на стопы
Может стоять и ходить с поддержкой с опорой на полную стопу.
4. Может долго сидеть без опоры на стопы со свешенными ногами (в коляске убрали подножку, при опоре спастика нарастает).
5. Может болтать голенями лёжа на животе.
6. Меньше спастика языка
- может самостоятельно пережёвывать твердую пишу
- научился пить из трубочки и из чашки
- стал говорить слова по слогам
7. Устойчивее плавает в круге, научился брызгаться руками и ногами. Задерживает дыхание и закрывает рот если попадает в волну.
8. Значительно улучшилось мимическое выражение эмоций - удивление, протест, радость и пр.
Эмоциональная сфера:
1. Стал более устойчивым, перестал бояться незнакомых людей, крупных животных и говорящих игрушек.
2. Стало выражено хорошее чувство юмора
3. Самостоятельно выражает свои желания. Говорит, что хочет одеть, во что хочет играть, что будет есть и что хочет делать.
Интеллект:
Справляется с программой обычной школы, знает таблицу умножения, решает сложные примеры и задачи, понимает схемы русского языка, понимает английский на базовом уровне и хочет выучить греческий.
Сон:
Быстрее и легче стал засыпать, спит более длительное время, просыпается без истерик. Вздрагивания перед сном прекратились.
С удовольствием пьет воду.
Растет, прибавляет вес, меняет зубы и при этом контрактур нет, очень мягкий и пластичный. Объем движений только увеличивается!!!
Занимаемся с Ильёй вдвоем с мамой (у нее 10 ступеней), несколько раз в день и когда спит, обязательно включаем биодинамику.
Юлия Барсукова.
Поделиться
Отправить